En la vereda El Triunfo del municipio de Quinchía, se cumplió por tercer año consecutivo con el modelo de aprendizaje denominado ‘Telesecundaria’ en el que los estudiantes disponen de ayudas tecnológicas para desarrollar sus competencias escolares.
Las aulas escolares de esta vereda fueron dotadas con doce computadores con conectividad a Internet las 24 horas, un televisor, un VHS, y tres instructores del Sena Risaralda.
Allí la telesecundaria inició en 2005 con 58 estudiantes hasta grado sexto y este año albergó a 138 estudiantes en Educación Básica Secundaria, es decir, hasta grado noveno.
‘La experiencia es muy enriquecedora, no sólo porque la Alcaldía de Quinchía dotó las aulas con los equipos, guías y módulos, sino porque el Sena a través del Centro Agropecuario aplica en grado noveno la estrategia de aprendizaje ‘Módulo por Competencias’ que ha estimulado la presencia de estudiantes que muestran su interés y sacrificio al caminar hasta dos horas para beneficiarse de la Telesecundaria en la vereda El Triunfo’ anotó la directora del Sena Risaralda Rosalba López Gómez.
Módulo por competencias
En cinco instituciones educativas de Quinchía, los estudiantes de grado noveno reciben un módulo por competencias, que tiene una duración de 200 horas, basado en la solución creativa de problemas en ambientes de aprendizaje, para que los estudiantes desarrollen competencias básicas en la presentación de proyectos en el contexto laboral, a partir del trabajo de equipo; apliquen las tecnologías de la información y comunicación como herramienta complementaria, elaboren mensajes escritos desarrollando habilidades que le permitan la comprensión textual, la asertividad y la retroalimentación, desarrollen pensamiento lógico y creativo en la solución de problemas, mentalidad emprendedora e inglés.
Los estudiantes al terminar el grado noveno deben concluir su bachillerato en alguna institución articulada al Programa de Integración con la Educación Media con el Sena. En el caso de la escuela de la vereda El Triunfo, los estudiantes pueden culminar su bachillerato en la Institución Educativa Naranjal para complementar su estudio académico con el programa de aprendizaje Técnico en Explotaciones Agropecuarias.
Jornada Escolar Extendida
El Módulo por Competencias también es utilizado en las demás Instituciones Educativas de Quinchía para dar aplicación al Modelo Jornada Extendida, convenio del Sena y la Secretaría de Educación Departamental, buscando que los jóvenes de grado noveno, jornada de la mañana, continúen en horas de la tarde estudiando y aprovechando correctamente su tiempo libre.
Evaluación Telesecundaria
La telesecundaria integra diferentes estrategias de aprendizaje a través del uso de la televisión educativa en el aula, de módulos de aprendizaje y de la orientación del docente. En primer lugar, la telesecundaria aplica la Evaluación Diagnóstica en la que se indaga sobre saberes previos del grupo para realizar un diagnóstico de dificultades, fortalezas, actitudes y aptitudes.
También se aplica la Evaluación Formativa o Procesual que permite obtener información a lo largo del proceso para hacer los ajustes necesarios; La Evaluación Sumativa o Acumulativa permite comprobar los resultados obtenidos en los diferentes momentos y por los participantes del acto educativo. Así mismo, se emplean diferentes formas de evaluación como la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación, para establecer comparaciones y detectar dificultades desde la perspectiva de múltiples visiones de acciones similares.
En la Telesecundaria, el trabajo en equipo es característico, se aprovecha para actividades de mutua evaluación y el docente tiene muchas oportunidades de evaluar a cada uno de sus estudiantes y también evalúa el resultado de su labor.
Tomado de http://www.latarde.com
